在小学六年级的数学学习中，思维导图是一种非常有效的工具，它可以帮助学生将复杂的知识点系统化、条理化，从而更好地理解和记忆。通过思维导图，学生们可以清晰地看到不同概念之间的联系，这对于提高解题能力和逻辑思维能力都有很大的帮助。

首先，在数与代数方面，思维导图可以涵盖分数、小数、百分数的相互转换，以及比例和比的应用。这些是六年级数学的重点内容，通过思维导图，学生能够直观地看到它们之间的关系，比如如何从分数转化为小数，又如何利用比例解决实际问题。

其次，在几何图形部分，思维导图可以用来整理各种平面图形（如长方形、正方形、三角形等）及其面积公式，立体图形（如立方体、圆柱体等）的体积计算方法。此外，还应包括角度测量、对称性等基本概念。这样的结构有助于学生建立空间观念，并且在面对复杂题目时能迅速找到解题思路。

再者，在统计与概率领域，思维导图可列出数据收集的方式、图表表示的方法以及概率的基本原理等内容。这不仅能让学生掌握必要的统计技能，也能培养他们分析信息的能力。

最后但同样重要的是，思维导图还可以用于复习考试策略。例如，列出易错点提醒自己注意；规划时间安排以确保每个科目都能得到足够重视；甚至记录下每次练习后的反思心得，以便持续改进学习方法。

总之，制作并使用适合自己情况的小学六年级数学思维导图，不仅能促进知识吸收，还能激发学习兴趣，为今后更高阶段的学习打下坚实的基础。