【幼儿园班级卫生工作管理制度】为营造一个整洁、安全、健康的教学环境，保障幼儿的身体健康和良好生活习惯的养成，结合本园实际情况，特制定本《幼儿园班级卫生工作管理制度》。该制度旨在规范各班级的日常卫生管理，提升整体环境卫生水平，确保幼儿在良好的环境中成长。

一、卫生管理目标

1. 保持教室、活动区域、寝室等场所的清洁卫生，做到无杂物、无灰尘、无异味。

2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、讲文明、爱清洁。

3. 预防传染病的发生，确保园所卫生安全，为幼儿提供一个健康的学习和生活空间。

二、卫生管理职责分工

1. 班主任负责本班卫生工作的全面管理，制定每日卫生检查计划，并监督落实。

2. 保育员协助班主任完成日常清洁工作，包括地面、桌椅、玩具、教具等的擦拭与消毒。

3. 幼儿在教师指导下参与简单的清洁劳动，如摆放物品、整理玩具等，培养责任意识与集体观念。

三、日常卫生工作要求

1. 每日早晨到园后，教师应检查教室、活动室、卫生间等区域的卫生状况，发现问题及时处理。

2. 每天至少进行一次全面清洁，重点区域包括桌面、玩具、门把手、开关等高频接触部位。

3. 定期对教室进行通风换气，保持空气流通，预防呼吸道疾病传播。

4. 午休时间前后，保育员需对寝室进行清洁和消毒，确保床铺干净、整齐。

5. 每周进行一次大扫除，包括窗帘、柜子、角落等容易忽视的地方。

四、卫生检查与评比

1. 园内设立卫生检查小组，定期对各班级卫生情况进行抽查与评估。

2. 检查内容包括：地面、墙面、物品摆放、垃圾桶清理、空气清新度等。

3. 对于卫生表现优秀的班级给予表扬或奖励，对不合格的班级提出整改意见并限期改正。

五、卫生教育与宣传

1. 教师应通过故事、游戏、儿歌等形式，向幼儿传授基本的卫生知识。

2. 每月开展一次“卫生小卫士”主题活动，增强幼儿的卫生意识和动手能力。

3. 利用家长会、家园联系栏等方式，向家长宣传卫生保健知识，形成家园共育的良好氛围。

六、应急处理与记录

1. 发现疑似传染病症状时，应及时上报园方，并配合做好隔离、消毒等工作。

2. 所有卫生检查、清洁记录应妥善保存，便于追溯与管理。

七、附则

本制度自发布之日起实施，由幼儿园后勤部门负责解释和修订。各班级应严格遵守，共同维护园所的环境卫生，为幼儿创造一个温馨、舒适的成长空间。